A equipe de Educação Formal do Serviço Nacional de Aprendizagem Rural de Mato Grosso (Senar/MT) realizou entre os dias 3 e 5 de julho de 2025, a Reunião Pedagógica de Planejamento Semestral da Formação Técnica para o segundo semestre do ano. O encontro reuniu a equipe de Educação Formal e os prestadores de serviço que atuam como tutores presenciais na Rede e-Tec, com o objetivo de alinhar estratégias, distribuir unidades curriculares, planejar aulas e consolidar os documentos pedagógicos que nortearão os próximos meses de atuação.

Durante a programação, os participantes refletiram sobre os resultados do semestre anterior e discutiram as metodologias a serem aplicadas nas turmas futuras. Além do momento de planejamento, a realização de dinâmicas e o compartilhamento das ações pelos tutores presenciais proporcionaram momentos de troca de experiências, boas práticas e compartilhamento de cases de sucesso, reforçando o compromisso com um atendimento de qualidade e focado no engajamento dos estudantes.

Segundo a pedagoga Ana Maria Debellis, Analista Educacional e Coordenadora Regional do Programa no Estado de Mato Grosso, o encontro foi uma oportunidade valiosa de planejar os nossos próximos passos e reforçar a formação continuada dos tutores e promover uma maior conexão entre os objetivos educacionais e a realidade dos alunos.

Para o Gerente de Educação Formal do Senar Mato Grosso, Pedro Souza, a semana de planejamento é estratégica para orientar as expectativas sobre o desempenho dos tutores nos próximos seis meses. “Esta semana nos permite reafirmar o compromisso da Educação Formal do Senar MT com uma formação técnica que busca a excelência, fortalecendo a atuação dos tutores como protagonistas no processo de ensino-aprendizagem. Mais do que repassar conteúdos, nosso objetivo é proporcionar uma formação que dialogue com a realidade do aluno, promovendo autonomia, senso crítico e valorização do setor agropecuário”, destacou Souza.

Ele reforça que o evento também tem um papel fundamental na construção de um ambiente educativo acolhedor e humanizado. “Ao reunir os tutores presenciais, promovemos um espaço de escuta ativa e troca enriquecedora. Isso fortalece a união entre os prestadores de serviço e o compartilhamento de estratégias que favorecem a aprendizagem significativa”, afirmou.

Pedro Souza concluiu ressaltando que os encaminhamentos definidos durante a semana serão acompanhados de perto pela equipe. “Estamos atentos às necessidades que surgem no decorrer do semestre e, com diálogo constante e apoio técnico, conseguimos garantir que nossos alunos recebam um atendimento cada vez mais qualificado e alinhado às demandas do mundo do trabalho.