\nA pouca forma\u00e7\u00e3o educacional b\u00e1sica das pessoas que vivem no campo, uma das maiores preocupa\u00e7\u00f5es dos gestores do Servi\u00e7o Nacional de Aprendizagem Rural de Mato Grosso (Senar-MT), \u00e9 um fator impactante na expans\u00e3o da qualifica\u00e7\u00e3o profissional rural, conforme compartilharam as lideran\u00e7as do agroneg\u00f3cio do Centro-Oeste. O f\u00f3rum de debate foi a Bienal dos Neg\u00f3cios da Agricultura, realizada nesta semana em Campo Grande (MS), para oportunizar o surgimento de ideias que venham a solucionar ou, ao menos, minimizar a quest\u00e3o e garantir mais e melhor m\u00e3o de obra para o setor.<\/p>\n
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\nDurante o painel Educa\u00e7\u00e3o como Fator de Transforma\u00e7\u00e3o das Pessoas e da Realidade na Agricultura, com a participa\u00e7\u00e3o do especialista s\u00eanior da Organiza\u00e7\u00e3o Internacional do Trabalho (OIT), Fernando Vargas, e do doutor em Economia e professor universit\u00e1rio, Claudio de Moura Castro, tornou-se evidente a necessidade de as entidades ligadas ao setor empenharem-se para tentar associar a melhoria da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica na zona rural \u00e0 forma\u00e7\u00e3o profissional no campo.<\/p>\n
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\n“A OIT tem se preocupado muito com a quest\u00e3o da pobreza no meio rural e a educa\u00e7\u00e3o est\u00e1 diretamente relacionada a isso. Estudos apontam que um a cada cinco jovens \u00e9 analfabeto no meio rural do Centro-Oeste”, destacou Vargas. Ele tamb\u00e9m assinalou a falta de investimento justamente na popula\u00e7\u00e3o jovem, informando que no Brasil, quase 20% n\u00e3o estudam e nem trabalham nas cidades, segundo dados de 2010. No campo, esse \u00edndice dobra.<\/p>\n
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\n“Dois por cento, na faixa de 10 a 14 anos, n\u00e3o frequentam a escola e 50% frequentam a escola com algum atraso no meio rural. Esse contexto de baixa escolaridade da popula\u00e7\u00e3o do campo deve-se a diversos fatores, principalmente ao acesso f\u00edsico \u00e0s escolas. Nossa preocupa\u00e7\u00e3o \u00e9 que a gente possa conseguir melhorar essa situa\u00e7\u00e3o, criar um ambiente melhor, para que essas pessoas, depois do acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, cheguem \u00e0 educa\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica”, completou o presidente da Federa\u00e7\u00e3o da Agricultura e Pecu\u00e1ria de Mato Grosso do Sul, Maur\u00edcio Saito, um dos mediadores do painel.<\/p>\n
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\nO Senar-MT, atento ao desafio, tem estudado formas de contribuir para a forma\u00e7\u00e3o b\u00e1sica de interessados em obter qualifica\u00e7\u00e3o para atuar no campo. “O Senar-MT vem trabalhando para ter uma estrutura b\u00e1sica de ensino, para que consiga capacitar os produtores e trabalhadores rurais. Precisamos de uma estrutura de ensino prim\u00e1rio para que as pessoas possam assimilar o ensinamento da educa\u00e7\u00e3o profissional. Temos essa preocupa\u00e7\u00e3o”, informou a gerente de Educa\u00e7\u00e3o Profissional da entidade, Tatitane Perondi, ap\u00f3s acompanhar o evento.<\/p>\n
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\nEXTENS\u00c3O<\/strong> – O secret\u00e1rio-executivo do Senar Nacional, Daniel Carrara, outro mediador, provocou os debatedores ao mencionar o tamanho do agroneg\u00f3cio e as dificuldades, inclusive de dist\u00e2ncia, que existem no setor para levar e ampliar a qualifica\u00e7\u00e3o de m\u00e3o de obra.<\/p>\n \n\u00a0<\/p>\n \n“Este \u00e9 um neg\u00f3cio de 5 milh\u00f5es de propriedades, com uma popula\u00e7\u00e3o economicamente ativa de 17 milh\u00f5es. Al\u00e9m disso, temos desafios como a n\u00e3o regularidade das rela\u00e7\u00f5es de trabalho, a dispers\u00e3o dessas ‘empresas’, um gap (sic) em forma\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e, quando encontramos talentos, a manuten\u00e7\u00e3o desses profissionais na fazenda, sempre atra\u00eddos pela vida nas cidades”, enumerou.<\/p>\n \n\u00a0<\/p>\n \nUma das sa\u00eddas apresentadas pelo doutor em Economia, embora tenha admitido n\u00e3o conhecer com profundidade o universo de qualifica\u00e7\u00e3o para o campo, \u00e9 a estrat\u00e9gia de aprender fazendo. Com vasta experi\u00eancia na forma\u00e7\u00e3o para ind\u00fastria, Cl\u00e1udio de Moura destacou uma m\u00e1xima deixada pela secular entidade francesa Corpora\u00e7\u00e3o de Of\u00edcio que trata do tema: “O conhecimento mora na cabe\u00e7a, mas entra pelas m\u00e3os”.<\/p>\n \n\u00a0<\/p>\n \n“O Senar-MT\u00a0 vem com uma metodologia diferente, quando a gente vai ao campo de trabalho do trabalhador para capacitar. A gente trabalha o b\u00e1sico, voc\u00ea ensina fazendo, aprender a fazer fazendo. Foi bem isso o que ele falou e \u00e9 o que o Senar faz muito bem, a gente faz isso no campo de trabalho”, salientou Tatiane Perondi.<\/p>\n \n\u00a0<\/p>\n \nO Senar-MT faz parte de um conjunto de entidades que formam o Sistema Famato, assim como a Federa\u00e7\u00e3o, o Imea e os 89 sindicatos rurais do Estado. Essas entidades d\u00e3o suporte para o desenvolvimento sustent\u00e1vel do agroneg\u00f3cio. O Senar est\u00e1 no Facebook e no Instagram. Curta a Fan Page www.facebook.com\/SenarMt<\/a> e a conta @senar_mt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A pouca forma\u00e7\u00e3o educacional b\u00e1sica das pessoas que vivem no campo, uma das maiores preocupa\u00e7\u00f5es dos gestores do Servi\u00e7o Nacional de Aprendizagem Rural de Mato Grosso (Senar-MT), \u00e9 um fator impactante na expans\u00e3o da qualifica\u00e7\u00e3o profissional rural, conforme compartilharam as lideran\u00e7as do agroneg\u00f3cio do Centro-Oeste. O f\u00f3rum de debate foi a Bienal dos Neg\u00f3cios da […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3379,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-9641","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-geral"],"acf":[],"author_meta":{"display_name":"siteadmin","author_link":"https:\/\/sistemafamato.org.br\/senarmt\/author\/siteadmin\/"},"featured_img":"https:\/\/sistemafamato.org.br\/senarmt\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2015\/09\/02092015055014-300x200.jpg","coauthors":[],"tax_additional":{"categories":{"linked":["Geral<\/a>"],"unlinked":["Geral<\/span>"]}},"comment_count":"0","relative_dates":{"created":"Publicado 11 anos atr\u00e1s","modified":"Atualizado 11 anos atr\u00e1s"},"absolute_dates":{"created":"Publicado em 2 de setembro de 2015","modified":"Atualizado em 2 de setembro de 2015"},"absolute_dates_time":{"created":"Publicado em 2 de setembro de 2015 17:50","modified":"Atualizado em 2 de setembro de 2015 17:50"},"featured_img_caption":"","series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sistemafamato.org.br\/senarmt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9641","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sistemafamato.org.br\/senarmt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sistemafamato.org.br\/senarmt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sistemafamato.org.br\/senarmt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sistemafamato.org.br\/senarmt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9641"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sistemafamato.org.br\/senarmt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9641\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sistemafamato.org.br\/senarmt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3379"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sistemafamato.org.br\/senarmt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9641"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sistemafamato.org.br\/senarmt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9641"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sistemafamato.org.br\/senarmt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9641"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}