{"id":585939,"date":"2026-04-25T05:47:09","date_gmt":"2026-04-25T09:47:09","guid":{"rendered":"https:\/\/sistemafamato.org.br\/senarmt\/?p=585939"},"modified":"2026-04-25T06:33:47","modified_gmt":"2026-04-25T10:33:47","slug":"do-preparo-do-solo-a-colheita-alunos-do-senar-mt-vivenciam-tecnologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sistemafamato.org.br\/senarmt\/2026\/04\/25\/do-preparo-do-solo-a-colheita-alunos-do-senar-mt-vivenciam-tecnologia\/","title":{"rendered":"Do preparo do solo \u00e0 colheita: alunos do Senar MT vivenciam tecnologia e inova\u00e7\u00e3o no campo em Sorriso"},"content":{"rendered":"\n

Os alunos do curso t\u00e9cnico em Agropecu\u00e1ria da Escola Agr\u00edcola do Servi\u00e7o Nacional de Aprendizagem Rural de Mato Grosso (Senar MT) unidade Ranch\u00e3o, de Nova Mutum, participaram nesta sexta-feira (24) do \u201cDia de Tecnologia no Campo: da semente \u00e0 colheita\u201d, no Centro de Treinamento do Senar MT, em Sorriso.<\/p>\n\n\n\n

A a\u00e7\u00e3o proporcionou uma experi\u00eancia completa e aprofundada sobre as tecnologias que est\u00e3o transformando a produ\u00e7\u00e3o agr\u00edcola, conectando conhecimento t\u00e9cnico, inova\u00e7\u00e3o e pr\u00e1tica em um dos principais polos do agroneg\u00f3cio brasileiro.<\/p>\n\n\n\n

Ao longo do dia, os estudantes vivenciaram uma jornada dentro do sistema produtivo agr\u00edcola, passando por etapas que v\u00e3o desde o preparo do solo, escolha de sementes e biotecnologia, at\u00e9 o manejo da lavoura, aplica\u00e7\u00e3o de insumos e colheita mecanizada. A programa\u00e7\u00e3o contou com o apoio de institui\u00e7\u00f5es e empresas do setor, como Cooperativa Mista de Desenvolvimento do Agroneg\u00f3cio <\/strong><\/em>(Comdeagro) e Bayer, fortalecendo a integra\u00e7\u00e3o entre ensino, mercado e produtores rurais.<\/p>\n\n\n\n

A aula de campo proporcionou aos alunos a oportunidade de sair da teoria e vivenciar, na pr\u00e1tica, o funcionamento do agro moderno.<\/p>\n\n\n\n

O gerente de Educa\u00e7\u00e3o Formal do Senar MT, Pedro Souza, enfatizou que o evento foi pensado para ampliar a vis\u00e3o dos estudantes sobre a dimens\u00e3o do setor agropecu\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n

\u201cQueremos mostrar para esses alunos, que est\u00e3o no in\u00edcio do curso, a grande diversidade de \u00e1reas dentro da agropecu\u00e1ria. Desde biotecnologia e melhoramento gen\u00e9tico, at\u00e9 o uso de m\u00e1quinas modernas e drones. \u00c9 um leque enorme de possibilidades\u201d, destacou.<\/p>\n\n\n\n

Ele tamb\u00e9m ressaltou a import\u00e2ncia da experi\u00eancia pr\u00e1tica no engajamento dos alunos.<\/p>\n\n\n\n

\u201cAl\u00e9m das demonstra\u00e7\u00f5es, eles tiveram a oportunidade de subir nas m\u00e1quinas, conhecer os equipamentos de perto e vivenciar essa tecnologia. Isso gera motiva\u00e7\u00e3o, d\u00e1 um \u2018g\u00e1s\u2019 e ajuda o aluno a visualizar seu futuro dentro do agro\u201d, afirmou Pedro.<\/p>\n\n\n

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Aunos do curso t\u00e9cnico em Agropecu\u00e1ria participam do dia de campo<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

A supervisora regional do Senar MT, Mayara Bogo, destacou que a iniciativa tamb\u00e9m aproxima os estudantes das entidades que comp\u00f5em o sistema produtivo.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEssa visita t\u00e9cnica permite que os alunos conhe\u00e7am, de fato, como funciona o sistema, o papel do sindicato e a atua\u00e7\u00e3o do Senar MT junto aos produtores. \u00c9 uma ponte que conecta a escola ao campo, fortalecendo esse relacionamento e preparando melhor esses jovens. Eles est\u00e3o vendo de perto o que \u00e9 tecnologia no campo, como funciona o dia a dia da produ\u00e7\u00e3o e quais s\u00e3o as exig\u00eancias do mercado e isso sso agrega valor \u00e0 forma\u00e7\u00e3o\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n

Centro de Treinamento oferece estrutura de ponta<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Durante a visita, os alunos conheceram de perto a estrutura do Centro de Treinamento do Senar MT em Sorriso, refer\u00eancia na capacita\u00e7\u00e3o profissional rural.<\/p>\n\n\n\n

O supervisor da unidade, R\u00f4mulo da Silva Ribeiro, explicou como funciona a rotina de treinamentos e a import\u00e2ncia da pr\u00e1tica.
\u201cNo centro de treinamento, os alunos t\u00eam contato com m\u00e1quinas agr\u00edcolas de alta tecnologia, como colheitadeiras, pulverizadores e tratores equipados com piloto autom\u00e1tico e telemetria. Os cursos unem teoria e pr\u00e1tica, permitindo que o aluno saia preparado para operar esses equipamentos com efici\u00eancia\u201d, destacou.<\/p>\n\n\n\n

Segundo ele, a procura por qualifica\u00e7\u00e3o tem crescido justamente pela evolu\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica no campo.<\/p>\n\n\n\n


\u201cO mercado est\u00e1 cada vez mais exigente. N\u00e3o basta apenas saber dirigir uma m\u00e1quina, \u00e9 preciso entender toda a tecnologia embarcada. E \u00e9 isso que n\u00f3s oferecemos aqui: uma forma\u00e7\u00e3o alinhada com a realidade do agro atual\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n

Para muitos estudantes, essa foi a primeira experi\u00eancia pr\u00e1tica em uma estrutura profissional do agro, o que amplia a vis\u00e3o sobre as possibilidades de carreira.<\/p>\n\n\n\n

O coordenador e diretor da Escola Agr\u00edcola do Senar MT, unidade Ranch\u00e3o, Jos\u00e9 Paulo, ressaltou que o objetivo \u00e9 despertar nos alunos o interesse e a vis\u00e3o de futuro dentro do setor.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEstamos trazendo os alunos do primeiro ano justamente para que eles tenham esse primeiro contato com as tecnologias e com o mercado. Aqui eles conseguem enxergar as oportunidades e entender que o curso t\u00e9cnico pode abrir portas em diversas \u00e1reas dentro do agroneg\u00f3cio\u201d, explicou.<\/p>\n\n\n\n

Ele tamb\u00e9m destacou o impacto de exemplos reais. \u201cHoje eles viram ex-alunos da escola j\u00e1 inseridos no mercado de trabalho, atuando na \u00e1rea. Isso motiva e mostra que \u00e9 poss\u00edvel construir uma carreira s\u00f3lida a partir da forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica\u201d, pontuou.<\/p>\n\n\n

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Para muitos estudantes, essa foi a primeira experi\u00eancia pr\u00e1tica em uma estrutura profissional <\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Drones e agricultura de precis\u00e3o ganham espa\u00e7o<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Outro ponto alto da programa\u00e7\u00e3o foi a demonstra\u00e7\u00e3o de drones agr\u00edcolas, evidenciando o avan\u00e7o da agricultura de precis\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Os alunos conheceram aplica\u00e7\u00f5es como pulveriza\u00e7\u00e3o de insumos, distribui\u00e7\u00e3o de sementes e monitoramento de lavouras. A tecnologia, que est\u00e1 em expans\u00e3o, exige profissionais qualificados, especialmente na interpreta\u00e7\u00e3o de dados e na tomada de decis\u00e3o agron\u00f4mica.<\/p>\n\n\n\n

O especialista em drones agr\u00edcolas e s\u00f3cio da F\u00eanix Aero Agro, Henrique Bartto Pinto, destacou a import\u00e2ncia de levar conhecimento sobre essa tecnologia aos futuros profissionais do setor.
\u201cEssa \u00e9 uma \u00e1rea muito nova e que ainda carece de m\u00e3o de obra especializada. Por isso, \u00e9 fundamental que esses alunos tenham contato com essa tecnologia e entendam como ela funciona no dia a dia do campo. \u201cHoje n\u00f3s mostramos como o drone opera, seus principais componentes e como \u00e9 o uso no campo. N\u00e3o \u00e9 dif\u00edcil operar, mas \u00e9 essencial ter conhecimento t\u00e9cnico para trabalhar com qualidade\u201d, explicou.<\/p>\n\n\n\n

Segundo ele, o avan\u00e7o dessa tecnologia abre novas possibilidades para os t\u00e9cnicos em agropecu\u00e1ria. \u201cO mercado de drones est\u00e1 em expans\u00e3o e deve crescer muito nos pr\u00f3ximos anos. Precisamos de profissionais qualificados, principalmente na parte agron\u00f4mica, que envolve fatores como clima, vento, altura de aplica\u00e7\u00e3o e qualidade da opera\u00e7\u00e3o\u201d, pontuou.<\/p>\n\n\n\n

A viv\u00eancia no campo deixou impress\u00f5es positivas entre os alunos, que destacaram o aprendizado e o contato direto com a realidade do agro.<\/p>\n\n\n

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Demonstra\u00e7\u00e3o de drones agr\u00edcolas evidenciam o avan\u00e7o da agricultura de precis\u00e3o<\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

A estudante Maria Clara Pacheco ressaltou a descoberta de novas \u00e1reas. \u201cFoi uma experi\u00eancia muito diferente e enriquecedora. Aprendi sobre m\u00e1quinas, biotecnologia e sobre o campo. \u00c9 algo que vai fazer muita diferen\u00e7a na nossa forma\u00e7\u00e3o\u201d, afirmou.<\/p>\n\n\n\n

J\u00e1 o aluno Alex Campos destacou o interesse pelas tecnologias apresentadas. \u201cGostei muito da parte dos drones e do manejo na lavoura. Isso ajuda a gente a entender melhor como funciona na pr\u00e1tica e como podemos atuar no futuro\u201d, disse.<\/p>\n\n\n\n

Outros alunos tamb\u00e9m destacaram a oportunidade de conhecer m\u00e1quinas por dentro e vivenciar atividades que at\u00e9 ent\u00e3o s\u00f3 tinham visto em sala de aula, refor\u00e7ando o impacto da experi\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n

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Dia de campo re\u00fane estudantes da Escola Agr\u00edcola, unidade Ranch\u00e3o em uma imers\u00e3o pr\u00e1tica com m\u00e1quinas, drones e solu\u00e7\u00f5es que refletem o futuro do agro<\/p>\n","protected":false},"author":76,"featured_media":585940,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-585939","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-geral"],"acf":[],"author_meta":{"display_name":"Rosangela Milles","author_link":"https:\/\/sistemafamato.org.br\/senarmt\/author\/rosangela-miles\/"},"featured_img":"https:\/\/sistemafamato.org.br\/senarmt\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2026\/04\/DJI_0424-300x225.jpg","coauthors":[],"tax_additional":{"categories":{"linked":["Geral<\/a>"],"unlinked":["Geral<\/span>"]}},"comment_count":"0","relative_dates":{"created":"Publicado 18 horas atr\u00e1s","modified":"Atualizado 18 horas atr\u00e1s"},"absolute_dates":{"created":"Publicado em 25 de abril de 2026","modified":"Atualizado em 25 de abril de 2026"},"absolute_dates_time":{"created":"Publicado em 25 de abril de 2026 05:47","modified":"Atualizado em 25 de abril de 2026 06:33"},"featured_img_caption":"","series_order":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sistemafamato.org.br\/senarmt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/585939","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sistemafamato.org.br\/senarmt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sistemafamato.org.br\/senarmt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sistemafamato.org.br\/senarmt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/76"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sistemafamato.org.br\/senarmt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=585939"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/sistemafamato.org.br\/senarmt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/585939\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":585955,"href":"https:\/\/sistemafamato.org.br\/senarmt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/585939\/revisions\/585955"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sistemafamato.org.br\/senarmt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/585940"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sistemafamato.org.br\/senarmt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=585939"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sistemafamato.org.br\/senarmt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=585939"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sistemafamato.org.br\/senarmt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=585939"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}