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Eles tiveram a oportunidade de conhecer as instala\u00e7\u00f5es de uma Granja com 9 mil su\u00ednos e de uma propriedade pecu\u00e1ria com 400 cabe\u00e7as de gado. Al\u00e9m disso, tamb\u00e9m viram cavalos, caprinos e aves.<\/p>\n\n\n\n
Propriet\u00e1ria dos empreendimentos rurais, Maria Pontes, fez quest\u00e3o de acompanhar o grupo e apresentar cada cadeia produtiva desenvolvida na propriedade, que tamb\u00e9m contava com aves e caprinos.<\/p>\n\n\n\n
“Muitas vezes quem est\u00e1 na cidade, n\u00e3o tem no\u00e7\u00e3o de como funciona o campo. Por isso, \u00e9 muito gratificante apresentar para pessoas t\u00e3o jovens essa nossa bela rotina do campo, ainda mais na v\u00e9spera de uma data t\u00e3o especial como o Dia das Crian\u00e7as”.<\/p>\n\n\n\n
Aos 10 anos, essa foi a primeira vez que o estudante Samuel Yago viu a olho nu, animais da zona rural. “Gostei muito do cavalo, do porco e do cabrito. Achei eles muito bonitos de se ver pessoalmente”.<\/p>\n\n\n
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Segundo a zootecnista e instrutora credenciada ao Senar-MT, Anna Luz Malhado, o objetivo \u00e9 plantar uma semente nas crian\u00e7as para que elas valorizem o Agro. “Me sinto como se voltasse no tempo, nos primeiros anos de faculdade, quando tudo ainda era novo pra mim. \u00c9 uma mem\u00f3ria boa e pode ser uma sementinha para que essas crian\u00e7as no futuro, quem sabe, tamb\u00e9m sigam carreira no agro”.<\/p>\n\n\n\n
Para a professora Ligia Mara, um dos maiores aprendizados ser\u00e1 o cuidado com o meio ambiente. “Vimos o aproveitamento de dejetos de su\u00ednos em um biodigestor. Bioenergia e sustentabilidade s\u00e3o assuntos que estamos trabalhando no 5\u00b0 ano. Com certeza, essa pr\u00e1tica ajudar\u00e1 muito em sala de aula”.<\/p>\n\n\n
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Polo Tecnol\u00f3gico <\/strong>– Ao longo da jornada, os alunos ainda tiveram a oportunidade de conhecer o Polo Tecnol\u00f3gico do Senar-MT e IMAmt em Sorriso. A unidade, acostumada a receber oito treinamentos diariamente, foi organizada para que as crian\u00e7as pudessem aproveitar o espa\u00e7o com toda a seguran\u00e7a poss\u00edvel.<\/p>\n\n\n\n “Nos preparamos para que durante a visita dos alunos, o Polo estivesse sem turmas em andamento. Tudo para que n\u00e3o houvesse movimenta\u00e7\u00e3o de m\u00e1quinas e que o nosso pessoal estivesse 100% dispon\u00edvel para atend\u00ea-los”, destacou o supervisor do CT, F\u00e1bio Pires.<\/p>\n\n\n Na instala\u00e7\u00e3o, os estudantes divididos em duas turmas conheceram o funcionamento de um piv\u00f4 central, foram acompanhados de um profissional para conhecerem as cabines de tratores e pulverizadores, e simularam a opera\u00e7\u00e3o de uma m\u00e1quina agr\u00edcola, em um simulador de pulveriza\u00e7\u00e3o dispon\u00edvel no CT.<\/p>\n\n\n\n A aprova\u00e7\u00e3o foi un\u00e2nime. “Gostei tanto que queria morar aqui, mas n\u00e3o pode n\u00e9”, afirmou Levi Gustavo, 11 anos. “Gostei muito de saber como dirige um trator, nunca tinha subido em um”, destacou Let\u00edcia F\u00e9lix.<\/p>\n\n\n PROGRAMA <\/strong>– O Filhos no Campo \u00e9 uma iniciativa do Senar-MT e dos Sindicatos Rurais e visa apresentar \u00e0s crian\u00e7as a rotina da zona rural. Essa foi a segunda vez que uma turma de alunos de Lucas do Rio Verde conhece o CT de Sorriso.<\/p>\n\n\n\n De acordo com o mobilizador do Sindicato Rural, Gerson Junior, a atividade somente foi poss\u00edvel gra\u00e7as \u00e0s parceiras. “Tivemos muito apoio de todos os envolvidos: Senar-MT e Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o. Ficamos muito satisfeitos de concluir mais um evento que resultou em tanto aprendizado para essas crian\u00e7as”, destacou.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Viajar para a fazenda. Foi assim que alunos da Escola Municipal Cora Coralina de Lucas do Rio Verde definiram a participa\u00e7\u00e3o no Programa Filhos no Campo, na ter\u00e7a-feira, 11 de outubro, que possibilitou um passeio de 40 km de dist\u00e2ncia para a cidade vizinha, Sorriso. 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